点击图片观看视频

共同富裕是这两年的热词，特别是党的十九届五中全会强调要“扎实推动共同富裕”，并提出到2035年“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”，更是引起社会热烈讨论。

认识共同富裕，首先要明确时代背景，新时代这十年，中国历史性解决绝对贫困问题，取得全面建成小康社会的历史性成就，为扎实推进共同富裕奠定了坚实的物质基础。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对共同富裕的认识跃升到一个新的高度。习近平总书记指出：“实现共同富裕不仅是经济问题，而且是关系党的执政基础的重大政治问题”。

为什么要实现共同富裕？中国有没有希望实现共同富裕？程恩富教授在本期节目中为我们生动讲述。

程恩富

全国人大教科文卫委员会委员、中国社会科学院首批学部委员、中国社会科学院大学首席教授。

主要从事中外马克思主义及其经济学、中国经济改革和发展理论、外国经济理论、文化经济学等的教学和研究，具有系统独特的经济学理论、方法和政策主张，被学术界公认为“海派经济学”的创始人之一。

什么是共同富裕？

一

实现共同富裕，要避免哪些认识误区？

众所周知，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，是人民群众的共同期盼。

程恩富教授认为，实现共同富裕既是一个目标，也是一个过程，在新发展阶段，促进共同富裕不仅指向物质层面，同时还要满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。

说起共同富裕，有人认为共同富裕是“平均主义”“均贫富”，有人认为共同富裕就是要“劫富济贫”，关于共同富裕是什么、不是什么，以及怎样实现共同富裕，似乎仍处于不甚了了的朦胧状态。对此，程恩富教授在节目中澄清谬误，破除认识误区。

共同富裕是不是“平均主义”，是不是“劫富济贫”？

二

西方国家为什么提不出共同富裕理念？

2013年，法国经济学家托马斯·皮凯蒂出版了《21世纪资本论》。他通过分析近300年跨度的大量历史数据，揭示出贫富差距是资本主义制度的常态和固有现象，皮凯蒂关注顶层1%人群的财富变迁，指出位于顶层1%的人群与其余人群的收入差距加速拉大，已成为西方标志性的社会现象。

以美国为例，“占领华尔街”运动十年后，美国社会不公与贫富差距问题日趋严重。美联储数据显示，截至2021年6月，美国收入排在中间60%的所谓“中产阶级”所拥有的财富，在国家总财富中占比已经跌至26.6%，创30年来新低，而收入前1%的富人却拥有27%的国家财富，超过了“中产阶级”。

西方国家为什么不能实现共同富裕？中国“共同富裕”与西方“福利社会”有何不同？中国又能带给世界怎样的全新答案？

三

所有制是讨论共同富裕的首要问题

程恩富教授认为，进入新发展阶段，我们已经到了要加倍重视分配方式和结果对做大“蛋糕”的影响这个阶段了，也就是应该以分好“蛋糕”来促进继续做大“蛋糕”。而如何分好“蛋糕”呢？这就不能不提到所有制问题，所有制决定分配，这是马克思主义政治经济学的一个根本性的原理。

如何认识坚持公有制的主体地位？

坚持公有制为主体，多种所有制共同发展，坚持按劳动分配为主体，多种分配方式并存。强调这个基本经济制度，既是政治需要，又是公平和效率的需要。因为只有这样，才能有效防止和规避两极对立和分化，真正地趋向于共同富裕的目标。

马克思主义者和非马克思主义者看待经济问题有何不同？为什么说要实现共同富裕，无法规避所有制问题？请听程恩富教授在节目中精辟分析。

“先富”如何帮“后富”？

如何巩固脱贫成果？

如何看待现在的国企混改？

年轻人如何化解“内卷”应对“躺平”？

现场还有四位重量级观察员参与节目互动，他们有共同富裕的实践者、也有长期关注共同富裕的记者、学者。

（左上起）新华社瞭望智库研究院副院长姜铁英，福建省优秀共产党员、福建省脱贫攻坚先进个人、厦门农业发展有限公司副总经理王建华，北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员吴文，中国人民大学经济学院博士研究生常远。